пʼятниця, 3 січня 2014 р.

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені створити запитання для проекту, удосконалив моє вміння працювати в парах, придумувати дослідницькі завдання. Також я навчилася створювати дидактичний матеріал у документах Word, Exel, поділила дітей на групи і склала для кожної групи завдання.
Знання, які я отримала у цьому блозі, допоможуть мені у викладанні предмету "Українська література" та урізноманітнять навчальну діяльність учнів. Дослідницькі завдання розвиватимуть  мислення дітей, а ключові запитання проекту допоможуть їм глибше пізнати оточуючий їх світ.

Модуль 2

  1. Академічна успішність учнів така ж або краща, ніж при використанні інших методів навчання, адже при використанні методу проектів його учасники відчувають більшу відповідальність за власне навчання та його результати ніж при використанні традиційних методів.  Можливість розвивати складні уміння та навички, такі, як навички мислення вищих рівнів, навички вирішення проблем, вміння ефективної організації спільної діяльності та більш ефективно спілкуватися Доступ до ширшого вибору можливостей, способів та інструментів навчання завдяки стратегії залучення до роботи над проектом людей з різним досвідом та культурними відмінностями 

четвер, 2 січня 2014 р.

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
- навчитися створювати блоги;
- створювати власний акаунт.
Мені сподобалась робота з електронним посібником.
Блоги можуть допомогти  організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу.

Мені було важко створити новий блог.